【学会口頭発表】日本人大学生のe-Learning学習行動と自己調整学習の関係
本研究は、授業外学習として e-Learning を受講する学生の学習行動を調べ、習慣的に受講する学習者が持つ自己調整方法を定量・定性の面から明らかにする。そして、これらを、著者らが現在検討中の e-Learning 受講ガイダンスプログラムに活用していくことを目的とする。
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2020年教育改革 ～どうする？小学校教員向けの英語研修
育改革で、2020年より小学校高学年の英語授業が教科化されます。新学習指導要領における教当事者の小学生はその準備をする必要があることはもちろん、小学校の教員も対応が急務となっています。
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